济南市中区法院创新“法校共建”模式净化校内外育人环境见成效
他们的具体做法是：一是锻造“专业化”法治副校长队伍，让法治教育课提质增效。为了让学校法治教育更具高度，他们与教育集团双方制定了《区教育集团、区人民法院“法校共建”实施方案》。由法院的青年法官组成法治宣传服务团“微光团”，担任集团各校法治副校长、法治辅导员，定期走进校园，为孩子们带来专业的法治教育课程。在与白马山教育集团联合开展的法治进校园活动中，针对白马山教育集团所属学校处于城乡和城郊结合部，生源是附近村居百姓子女和外来务工子女。小学生年龄多集中在7-12岁，鉴识能力差、心理不成熟、法律意识淡薄，家长忙于生计，缺乏教育观念和陪伴时间的特点，每堂法治课，从提升未成年人法律意识和自我保护能力出发，对小学生侧重强调网络安全的重要性、校园霸凌和未成年人犯罪偷盗行为危害性。面对心智未开的幼儿园小朋友，就宣讲紧急求助知识和相关生活常识，从不同侧重点来提高学生法治观念和自我保护意识，让法治观念真切融入到学生的日常生活中。
二是实施“多元化”法治教育模式，零距离感受法的威严。
在社会法治教育方面，以学生法治社团“星星火炬法学院”为载体，将“请进来讲法，走出去实践”相结合。挂牌成立以“学法养正，知法明理”为主题的青少年法治教育基地，由法治副校长到集团开展“法润柳芽”系列宣讲活动，激发学生对法律知识兴趣。为了对小学生进行直观法治教育，每学期开学第一课，市中法院都要协助辖区小学进行“开学第一课”法治教育实践活动，精心组织学子走入法庭，参观诉讼服务中心、调解室、审判庭，让他们直观感受法律威严与公正。这些丰富多彩的实践体验，让孩子们在潜移默化中成为能够担当民族复兴大任的时代新人。
三是推行“菜单化”精准普法服务，掐准青少年需求脉搏。考虑到区内不同教育集团生源特殊性，市中区人民法院与学校一起探索法治宣传进乡村、进家庭、进社区的长效共建机制。依托“集团统筹-学校实施-班级推动-个人体验-家庭参与-村居（社区）渗透”的法治育人组织架构，采用“部门定制普法清单，法治副校长精准实施”及“家长点题，法治副校长解题”的创新模式，先后指导集团各校组织家长法治沙龙、亲子法治竞赛等活动20余次，让法治教育更加贴近学生实际，深入人心。
四是注重源头预防，撑起未成年人权益保护健康成长“平安伞”。市中法院未成年人特别法庭还聚力权益保护，尊重未成年人人格尊严，保障未成年人参与权和表达权，与区内中小学建立涉法热线，在涉及少年儿童家事案件中做到依法询问适龄未成年人意见，并将其真实意愿作为案件裁判的重要参考依据，以保护未成年人健康成长。
在案件办理过程中，为使婚姻家庭纠纷中涉未成年人案件得到有效化解，法庭成立“爱心家事港湾”，根据涉未成年人案件实际情况，发出《家庭教育责任告知书》《关爱未成年人提示书》等，提示父母要关爱未成年子女、依法带娃，在最大程度上避免未成年人身心健康遭受伤害，减少因离婚后双方矛盾纠纷再发生变更抚养权、抚养费等问题，在关爱未成年人的同时实现矛盾纠纷源头预防。
下一步，市中区人民法院将以丰富的法治宣传为载体，不断创新法治教育形式，继续开展送法进校园主题活动，加强改进未成年人权益保护。这既是人民法院的重要职责，也是积极参与国家和社会治理，回应社会关切的必然要求。用教育环境的提升，教育质量、升学质量的高水平为市中区“向新起势年”贡献法治担当。
（责任编辑：刘希)
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